2 Précisez le rôle des adverbes en gras. 1. Ces enfants ne connaîtront plus jamais ..…...…......…... ......................) le ministre. 2. L'on sait aujourd'hui. (.….….….....…... jadis (........ perfectionnées. 3. Tout ........... ..) que les hommes qui vivaient ici (... ..) maîtrisaient déjà (...) des techniques très (.........….…..... ..) .) la misère, annonça fermement ..) près (.........…..... se tenait un cerf aux bois immenses qui nous regardait fixement. (.…...............). 4. D'abord................ ...), les enfants, peu (... silencieusement (...) ce qui les entourait, puis (.......... .) ils commencèrent ..), ils à échanger quelques mots d'un ton mal ....................) assuré ; enfin ( s'enhardirent et se mirent à manipuler les objets étranges disposés un peu (......................) partout (...). ..) familiers des lieux, observèrent​