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Dans le texte, relevez les ressources évoquées. Comment l'accès à ces ressources évolue-t-il ?
Dans le tableau, relevez le nombre de pays d'Afrique et d'Amérique du Sud dans lesquels les inégalités de revenus sont de moins en moins importantes. Est-il supérieur au nombre de pays dans lesquels il y en a de plus en plus ?
Faites le même calcul pour les deux autres lignes du tableau et classez les régions du monde.

Le texte : Dans le monde, les populations pauvres ont un meilleur accès à l'eau potable : en 2011, 89 % de la population mondiale avaient accès à l'eau potable, contre 76 % en 1990. Le nombre de personnes sous-alimentées diminue : 842 millions d'individus étaient concernés en 2013, contre 1 milliard en 1992. [...] Malgré ces améliorations bien réelles, des inégalités massives demeurent.

Sagot :

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