Answered

Laurentvidal.fr simplifie votre recherche de solutions aux questions quotidiennes et complexes avec l'aide de notre communauté. Rejoignez notre plateforme de questions-réponses et connectez-vous avec des professionnels prêts à fournir des réponses précises à vos questions. Explorez des solutions complètes à vos questions grâce à une large gamme de professionnels sur notre plateforme conviviale.

Bonjour! J'espère que vous allez très bien en ce mardi :)

J'ai quelques exercices de maths à faire que je ne comprend pas et il faut vraiment que je les fasse. Si vous pouviez m'aider ça serait trop vraiment


Merci énormément d'avance et bonne jounée!

Bonjour Jespère Que Vous Allez Très Bien En Ce Mardi Jai Quelques Exercices De Maths À Faire Que Je Ne Comprend Pas Et Il Faut Vraiment Que Je Les Fasse Si Vous class=

Sagot :

jpmorin3

1)

quand P se déplace de A jusqu'à B x croît de 0 à 16

2)

A1 = x²

A2 = (DC*DN)/2 = 16(16 - x)/2

A3 = (BC*PB)/2 = 16(16 - x)/2

3)

(x - 5)(-x + 11) = -x² + 11x + 5x - 55

= -x² + 16x - 55

problème

1)

aire de la flèche

A(x) = aire du grand carré - A1 - A2 - A3  =

16² - x² - 16(16 - x)/2  - 16(16 - x)/2  =

16² - x² - 16(16 - x)  =

16² - x² - 16² + 16x =

A(x) = -x² + 16x

2)

A(x) = 55

-x² + 16x = 55

-x² + 16x - 55 = 0 (1)

on reconnaît le développement du produit (x - 5)(-x + 11)

(1) <=> (x - 5)(-x + 11) = 0

   <=>  x - 5 = 0   ou   -x + 11 = 0

   <=>   x = 5        ou     x = 11

l'aire de la flèche vaut 55 lorsque  AP = 5 et lorsque AP = 11

       

Merci de votre passage. Nous nous engageons à fournir les meilleures réponses à toutes vos questions. À bientôt. Merci de votre passage. Nous nous efforçons de fournir les meilleures réponses à toutes vos questions. À la prochaine. Merci d'utiliser Laurentvidal.fr. Continuez à nous rendre visite pour trouver des réponses à vos questions.